教研動態(tài)

為提高我校教師教育教學能力、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力，推動教師專業(yè)化發(fā)展，全面提升教師隊伍整體素質(zhì)，促進學?？沙掷m(xù)發(fā)展，8月27日，我校特邀教師研培領(lǐng)導、專家到校開展2022年暑期校本培訓。學校領(lǐng)導和全體教師參加。

培訓會上，學校校長生建國表示：他希望全體參培教師能自我加壓，增強學習的主動性；學以致用，增強學習的針對性；嚴格要求，增強學習的自覺性。副校長毛秋燁強調(diào)教師們要明確培訓目標，嚴守培訓紀律，將專家們先進的教育教學理念、視野、方法逐步內(nèi)化為自身的教育價值觀和教學行為觀。

首先，山東省語文特級教師、全國優(yōu)秀教師邵老師以《相信習慣的力量》為題，以“中職生習慣養(yǎng)成”為例，深入淺出地指出教師應(yīng)養(yǎng)成五大教育習慣，明確學生習慣養(yǎng)成教育的四大定律，以及掌握微習慣的養(yǎng)成方法，既有理論的高度，又有具體實踐操作的指導。

揚州市教育局職社處處長韓國志在《強化職業(yè)教育類型特色 推進職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展》報告中，分析了《職業(yè)教育法（修訂）》主要亮點和特點，解讀了國家《關(guān)于推動現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見》和《實施意見》的相關(guān)精神，闡述了省市關(guān)于現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)的現(xiàn)狀，并對我校的發(fā)展提出了切實可行的指導建議。

國家教育督導委員會特聘督學、邗江區(qū)教育局副局長尤善培做了題為《教育發(fā)展的向?qū)?教育評估的平臺 教育觀察的慧眼——關(guān)于教育督導的理性認知與實踐思考》的專題講座，深入探討了督導工作，并為全體教師提供了專業(yè)成長的思路和實例,對教師的個人成長也給出了“理想、勤奮、方法、機遇”八個字的建議。

最后，江蘇省教育學會常務(wù)副會長兼秘書長馬斌的《做“品學兼優(yōu)”的中國好老師》專題講座，從“品”“學”“兼”“優(yōu)”四個方面深入講解新時代教師應(yīng)如何成長為一位名師大家，成為引領(lǐng)學生的 “大先生”。他勉勵教師們要深度學習先賢圣哲的思想，志當大先生；學為中心，當為學師；因材施教，兼收并蓄；學習課堂，錘煉能力，努力成長為“四有好老師”。

四位領(lǐng)導專家分別從習慣養(yǎng)成、職教高考的發(fā)展、教育督導工作和教師職業(yè)素養(yǎng)角度出發(fā)，講課內(nèi)涵豐富，生動具體，脈絡(luò)清晰，視野開闊，具有極強的感染力、指導性和可操作性，對我校教師隊伍建設(shè)具有指導意義，為我校實現(xiàn)“辦高品質(zhì)教育，建高品質(zhì)學?！钡哪繕颂峁┝怂悸罚该髁朔较?。我校教師也會以此次培訓為契機，將所學知識運用到新學期的教育、教學實踐中，為學校的建設(shè)貢獻力量，添磚加瓦！