日期：2024-04-09 07:588 來源：揚州市弘揚中等專業(yè)學校
教學質量是學校永恒的主題，是學校發(fā)展的立身之本。為了增強大家的質量意識，促進教師教學工作的反思與進步，強化學校教育教學管理與監(jiān)控，不斷提升我校教育教學水平，2024年4月7日中午，弘揚中專高二年級組召開本學期第一次月考成績分析會。理事長陳仕龍、高二年級分管校長沈麗霞和高二年級全體科任老師參加會議，會議由年級組長李嚴主任主持。
考而析得失，思而明未來。會上，李主任首先做了本次月考的成績分析。在分析成績之前李主任強調，本次考試為“雙減”之后的第一次考試，本次考試所暴露出來的問題對今后的工作具有指導性的意義。隨后，李主任從普高和單招兩個方向，用具體的數(shù)據，橫向縱向比較，分析了各班級各學科存在的優(yōu)勢及問題。
（高二年級分管領導 沈麗霞副校長講話）
為更有效的提升教學實績，沈麗霞副校長向大家提出了幾點建議：第一、強化目標意識，既要有保底目標，又要有發(fā)展和沖刺目標；第二、提升自我，教師要聚焦高考，夯實基礎，同時放眼校外，加強交流；第三、講練結合，提高每日練習，周測等檢測的有效性；第四、情感教育，班主任做好學生的情感思想教育工作，筑穩(wěn)后勤保障堡壘。
千里之行，始于足下。面對問題，各位老師在發(fā)現(xiàn)問題之后不妨采用“面批”“面談”的方式去解決問題?？s短與學生的距離，變普通的“社交距離”為面對面的“個人距離”，變師生關系為朋友關系，相信問題定能迎刃而解，成績的提高定能事半功倍。
（陳仕龍理事長講話）
最后，陳理事長就月考分析的價值、高二年級階段的特殊性等方面分析了高二年級教學工作承前啟后的重要作用，又從全員導師制的實施上對全體教師的工作給出了指導。
精準分析，蓄力提質。本次成績分析會不僅分析了過去一個月的工作，也發(fā)現(xiàn)了“雙減”之后所出現(xiàn)的一些問題，更重要的是明確了未來的教學方向。高二年級全體教師將以此為契機，上下同心，勠力同行，深耕細研，共同繪制高二年級教育的新畫卷。
文字：閆莉莉
攝影：馬心如
審核：李嚴
終審：沈麗霞
