日期：2023-12-29 09:438 來源：揚(yáng)州市弘揚(yáng)中等專業(yè)學(xué)校
一、愛崗敬業(yè)，忠誠黨的教育事業(yè)
李道蕓老師是一位普通的中學(xué)教師，把工作看成了自己的生命。以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的道德修養(yǎng)。每天早上6：40到班到晚上10:40離開班級，一天幾乎16小時(shí)不離開六樓，陪伴、監(jiān)督、指導(dǎo)著學(xué)生。家長放心地把孩子交給了她，就必須擔(dān)起這份責(zé)任，挑起這副擔(dān)子，無愧“人民教師”這一光榮稱號。秉持著能舍小家，顧大家的精神理念和一絲不茍、勤勤懇懇的工作作風(fēng)，得到上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同行以及眾多家長的認(rèn)可。
二、愛心育德、引領(lǐng)學(xué)生健康成長
工作28年來，李道蕓老師一直擔(dān)任班主任工作，她覺得師德之魂在于“愛”，愛是師生交往中的粘合劑，作為班主任，要懂得熱愛學(xué)生，因?yàn)閻凵氖墙逃那邦}，是教育力量之所在。教師對學(xué)生的愛和理解，可以使學(xué)生感到溫暖、關(guān)懷，可以溝通師生之間的感情?？偨Y(jié)多年做班主任工作的體會，她認(rèn)為：教師的愛應(yīng)撒在學(xué)生集體中，教師的愛應(yīng)插在學(xué)生的心坎上，包括對優(yōu)等生的培育，對一般生的促進(jìn)，對特殊生給予的特殊的關(guān)懷，對后進(jìn)生給予的偏愛。
在實(shí)際工作中，李道蕓老師時(shí)時(shí)處處想到學(xué)生，每天早晨巡視教室，先看看學(xué)生有沒有到齊；遇到天冷或天熱的時(shí)候，照料同學(xué)們衣服穿得是否合適；學(xué)生生病時(shí)，及時(shí)與醫(yī)療室取的聯(lián)系，領(lǐng)她們?nèi)タ床?，照顧他們的生活，像家長待孩子一樣；平時(shí)遇到一些需要和家長溝通的問題，及時(shí)主動的和家長取得聯(lián)系。作為班主任她有意地向?qū)W生介紹任課老師的一些優(yōu)點(diǎn)，如性格、特長、教育教學(xué)方面的成績等，以博得學(xué)生對任課老師的尊敬和信任，使他們因尊其師而重其教。同時(shí)自己與任課老師密切配合，經(jīng)常與任課老師取得聯(lián)系，以了解學(xué)生的特長、課堂紀(jì)律如何，學(xué)習(xí)態(tài)度如何，是否能按時(shí)按量完成作業(yè)等。對于這些她都要做到心中有數(shù)，因?yàn)檫@樣有利于更好的了解學(xué)生的動向，恰當(dāng)?shù)淖ズ冒嗉壒ぷ鳌?/span>
有風(fēng)有雨有陽光，有汗有淚有歡笑。由于措施有力，方法得當(dāng)，李道蕓老師所帶班級成績穩(wěn)步上升，贏得了學(xué)校和家長的一致好評。
